Onlangs deden we als roc mee aan de OCW-prijsvraag over ‘kansrijke interventies ter versterking van de lees- en schrijfvaardigheid van mbo-studenten’. En met succes: we hebben gewonnen! Daar zijn we ontzettend trots op. Ook ROC Midden Nederland viel in de prijzen: gefeliciteerd collega’s!

Wat houdt het interventieonderzoek in?

Nog voor de zomer gaan we van start met zo’n 30 (nog te werven) vak- en taaldocenten uit verschillende domeinen die samen werken aan de taalontwikkeling van studenten.

We gebruiken daarbij een genregerichte aanpak van (beroepsgericht) lezen en schrijven. Studenten groeien stap voor stap in hun taaltaak: van een mondelinge opdracht zoals klantontvangst in de salon bij de opleiding Kapper (niveau 2) tot een schriftelijke taak als het opstellen van een proces-verbaal bij de opleiding Handhaver toezicht en veiligheid (niveau 3). Ze starten als lezer, analyseren voorbeelden en ontdekken wat werkt. Daarna groeien ze door tot schrijver, waarbij ze het gesprek of de tekst zelf vormgeven.

Met sterke partners

Bij dit traject krijgen we goede ondersteuning van Cindy Kuiper, met veel ervaring in deze aanpak. Daarnaast werft het Nationaal Kennisinstituut Onderzoek momenteel onderzoekers om de impact van de aanpak in kaart te brengen. Binnenkort volgt ook de interne docentenwerving!

We kijken als ROC Nijmegen enorm uit naar dit project, omdat we geloven dat taalsterke studenten een streepje voor hebben in het werkveld, de maatschappij én het vervolgonderwijs.