De kwaliteit en inhoud van de lessen binnen de opleiding is sterk afhankelijk van de docenten als inspirerende persoonlijkheden. Daarbij zijn vakbekwaamheid en theaterervaring van essentieel belang.
Talenten leiden talenten op tot vakbekwame collega's. Zo wordt elke les in principe een toets aan de praktijk. Het streven is om de studenten met zoveel mogelijk artistieke visies in aanraking te laten komen.
Kwalificaties waaraan de docenten moeten voldoen zijn dat ze ruime praktijkervaring hebben, gespecialiseerd zijn in een vakgebied of theaterrichting en onderwijservaring hebben.
| Docent | Vakken |
|---|---|
| Hymke de Vries | Tekst & Spel |
| Howard van Dodemont | Tekst & Spel |
| Vastert van Aardenne | Tekst & Spel |
| Mark van der Laan | Tekst & Spel |
| Chiara Tissen | Tekstbehandeling |
| Ruud Gerards | Spraak, Tekstbehandeling |
| Kitty van Mil | Musicalgeschiedenis, Videoles |
| Gerard Baars | Klassieke dans |
| Anja Koldenhof-Timmers | Zang |
| Alexandra van Marken | Zang |
| Chantal Sennema | Zang |
| Fred Butter | Zangvoordracht |
| Willem van den Heuvel | Ensemblezang, Solfège |
| Christan Grotenbreg | Muzikaal begeleider |
| Hans Grotenbreg | Muzikaal begeleider |
| Suzanne Heyne | Musicaldans, Zang en Dans |
| Sjanneke Boerland | Tap |
| Minke Ruel | Jazzdans |
| Paul Maassen | Muzikaal begeleider, Solfege |