Project Doorbraak Loopbaanleren Nijmegen

In het voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs is een verschuiving te zien naar een modernere vorm van loopbaanleren in plaats van de meer traditionele vorm van studie- en beroepskeuzebegeleiding. De focus komt meer te liggen op het verwerven van loopbaancompetenties dan op het voorbereiden van de leerlingen/studenten op de keuzemomenten. Niet de keuze, maar de vaardigheid van kiezen komt dus voorop te staan. Deze nieuwe aanpak, die ook in het project  Doorbraak Loopbaanleren Nijmegen leidend is, vraagt om het formuleren van vergaande doelen om het loopbaanleren te verankeren in het onderwijsproces binnen zowel het vmbo als het mbo.

Projectpartners

Projectpartners en pilotscholen in dit project zijn:

• Canisius College;
• Montessori College;
• Maaswaal College;
• Helicon Opleidingen MBO Nijmegen;
• ROC Nijmegen.

Partners uit het bedrijfsleven spelen ook een belangrijke rol bij de opzet en uitvoer van de deelprojecten van het project Doorbraak Loopbaanleren Nijmegen.

Projectdoelen

Het hoofddoel van dit project is het kwalitatief verbeteren van het loopbaanleren en het borgen van de kwaliteit in zowel het vmbo als het mbo op de 'Nijmeegse' scholen. De werkgroepen/pilotscholen zijn gestart met het analyseren van de bestaande situatie en het - vanuit een perspectief van loopbaanleren - aangeven van mogelijke verbeterpunten; elk binnen het eigen deelproject. De nadruk ligt daarbij op aspecten als het creëren van samenhang en consistentie in het aanbod (programma), het versterken van de rol van de leerling in het loopbaanleren, het differentiëren naar verschillende typen leerlingen, het verduidelijken en versterken van de rol van betrokken begeleiders (mentor, coach) en het verbeteren van de uitvoering van activiteiten en programma's.

Speerpunten

De speerpunten in het project zijn:

• de differentiëring die de Nijmeegse scholen (vmbo/mbo) willen realiseren voor verschillende typen leerlingen (gericht op opleidingsniveau en studiepad);
• een samenhangend programma voor loopbaanleren dat zoveel mogelijk in verbinding staat met het onderwijs/leerproces als geheel. Vanuit de vmbo-pilotscholen en het mbo wordt gewerkt aan een portfolio dat leerlingen moet helpen de overgang naar vervolgonderwijs beter te kunnen maken.

Het project heeft een looptijd tot einde kalenderjaar 2012.

Deelprojecten

Er is sprake van diverse deelprojecten binnen het project Doorbraak Loopbaanleren Nijmegen:

1. Vmbo pilot: Canisius College, Nijmegen: Loopbaanleren en vmbo-t: vernieuwen en verspreiden
2. Vmbo pilot: Maaswaal College (MWC), Wijchen: Verbinden van binnen en naar buiten
3. Vmbo pilot: Montessori College Berg en Dalseweg, Nijmegen: Loopbaanleren: innoveren en verankeren
4. Career Coaching Events Nijmegen
5. Taskforce Kiezen op Maat: werkgroepen kwaliteit en samenwerking
6. Betrokkenheid bedrijven en instellingen